El bajo rendimiento académico no tiene una sola causa, sino que puede deberse a múltiples factores, como pueden ser problemas en procesos como la memoria, la atención o la planificación. La neuropsicología ha adquirido una importancia cada vez mayor para la educación en la edad escolar, al ser una disciplina científica que estudia el desarrollo del sistema nervioso para descubrir qué sucede en el cerebro del niño y cómo se relacionan las disfunciones cerebrales con las dificultades emocionales y cognitivas que pueden desarrollarse en la edad evolutiva permitiendo señalar las posibilidades y las perspectivas para el desarrollo y aprendizaje de los niños que presentan trastornos específicos en su desarrollo, de este modo se puede recomendar las formas óptimas de preparación del niño para la escuela y las vías para su adaptación durante su ciclo escolar. Así, la neuropsicología ofrece elementos importantes para entender el aprendizaje, mejorar la adaptación educativa y fomentar la inclusión en el aula al comprender y abordar trastornos del aprendizaje.
