Intervención en niños – CLICC – Clinica del Cerebro y la Conducta

Los trastornos de aprendizaje se caracterizan por cómo los niños procesan la información y principalmente presentan dificultades para leer, escribir, deletrear, poner atención y resolver problemas matemáticos. La presencia de estos trastornos afectan la vida tanto académica y el desarrollo del niño, ya que puede desencadenar otros problemas psicológicos que lleven a afectar más su vida y desempeño, por lo que su atención temprana puede llevar a un mejor desempeño de sus habilidades intelectuales y su desarrollo escolar.

Los trastornos de aprendizaje son más comunes de lo que pensamos, sin embargo, los niños que los presentan pasan por un difícil proceso de adaptación en la escuela, además del riesgo de desarrollar otro tipo de trastornos. Identificarlos de forma temprana puede ayudar a planificar un tratamiento el cual ayude a corregir las dificultades presentadas.

México es el primer país en abuso infantil y en acoso escolar, situación que concierne y afecta a todos, en especial a los menores. Estos niveles de violencia se pueden prevenir, impartiendo actividades de educación y concientización en niños y padres, sobre qué hacer ante un evento de maltrato, así como reconocer señales y ejecutar acciones para prevenirlo. Además la atención a la salud emocional es fundamental, para promover estrategias y herramientas que permitan a los padres y niños, saber reaccionar y enfrentar una situación de violencia.

Uno de los desafíos más importantes a la hora de ser padres es educar a sus hijos, lo que llega a ser todo un reto. Y en algunas ocasiones se hace uso del castigo como sinónimo de disciplina, sin embargo, estos no son sinónimos, en el primero el objetivo es causar un daño ya sea de forma física o psicológica, generando una consecuencia negativa ante una acción, lo que realmente desencadena mucho miedo por parte de quien lo padece. Mientras que en la disciplina permite enseñar porque ciertos comportamientos son aceptados y porque otros no, dando un mayor beneficio en el desarrollo y comportamiento del niño.

El Síndrome de Tourette es un trastorno que tiene sus inicios en la infancia, de igual manera este tiene una prevalencia de 200 por cada 10,000 niños. Estos datos son importantes para saber a cuantas personas afecta dicho síndrome a la población mundial, sin embargo, esta información no nos aclara como afecta individualmente a las personas, es por eso que el objetivo de este escrito es adentrar un poco más en tal enfermedad, empezando por definir a la misma y aclara la sintomatología que conlleva, terminando por describir los tratamientos existentes.

Cuando hablamos del Síndrome de Asperger este es normalmente confundido por el Trastorno del Espectro Autista, esto por los síntomas similares que presentan ambos, ya que ambos son parte de los Trastornos Generalizados del Desarrollo, es por eso que este escrito se encargara de describir qué es y las principales diferencias que mantiene con el Autismo.

El año de 2020 fue el inicio de una época de cambios que no sólo nos afectó a nosotros como adultos, sino también a los más jóvenes del hogar, los niños. Estos cambios pueden verse reflejados de forma negativa en su comportamiento como un aumento en la irritabilidad, en los berrinches, miedo, insomnio, cambios en el apetito, etc. y también puede haber cambios no tan notables que pueden ser un problema mayor a futuro como lo es la ansiedad. Es por ello que aquí te decimos como detectar aquellos factores que provocan estos cambios, así como algunas recomendaciones para prevenir los mismos.

Los trastornos del aprendizaje son problemas que surgen principalmente durante la edad escolar de los niños (7 años a 12 años), se pueden identificar debido a las dificultades que presentan para leer, escribir, calcular o prestar atención. Estos trastornos afectan al menos al 7% de la población infantil mexicana y sus consecuencias no sólo incluyen los aspectos académicos, sino también los emocionales y sociales. Con una detección y diagnóstico apropiado los niños afectados podrán seguir adecuadamente con sus estudios básicos.

Lo más natural en las personas es sentir miedo ante eventos traumáticos, este temor nos ayuda a “luchar o huir” del peligro al que nos enfrentamos. Pero después de dicha situación, se experimentarán distintas emociones, y al menos el 3% de estas personas, pueden desarrollar estrés postraumático después de vivir el hecho impactante, aterrador o peligroso.

El Trastorno Obsesivo Compulsivo, conocido como TOC, se considera uno de los trastornos más complicados e incapacitantes, al afectar la vida cotidiana de las personas de manera muy significativa, al presentar pensamientos recurrentes y, en respuesta a estos, comportamientos que siente la necesidad de repetir una y otra vez. Ahora bien, si lo conjuntamos con la situación actual de la pandemia constituye un desafío mayor.

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¿Qué son los trastornos del aprendizaje en niños?

¿Cómo saber cuando mi hijo necesita apoyo en su aprendizaje?

Acciones para prevenir: Identificando el maltrato infantil

¿Disciplina o castigo?: El por qué de la ineficiencia de los castigos

Síndrome de Tourette: Lo involuntario del Trastorno

Asperger: ¿Qué es y qué lo hace diferente del Autismo?

¿Cómo afecta la pandemia a los niños y adolescentes?: Efectos psicológicos.

¿Qué son los trastornos del aprendizaje en niños?

Trastorno por estrés postraumático: ¿Qué y cómo me afecta? ¿Tiene relación con la pandemia?

¿Por qué mi mente me controla?

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